OBJETIVOS

 

  • Contribuir al debate teórico sobre la “nueva planificación” como superación de la planificación tradicional.
  • Crear conciencia de que la planificación no es un requisito burocrático más, sino una guía para la acción.
  • Formar profesionales capaces de dirigir equipos interdisciplinarios de planificación.
  • Cubrir la demanda de planificación que viene de los Municipios pero también desde el sector inmobiliario privado, que hace fuertes inversiones.
  • Formar planificadores que sean comunicadores de los nuevos objetivos para la ciudad y sus ciudadanos.

CONTENIDOS

 

  • Evolucion y tendencias en las ciudades de hoy.
  • Herramientas conceptuales, teóricas y metodológicas para entender lo que sucede y actuar en consecuencia.
  • Preparación de un buen diagnóstico que permita conocer de forma adecuada la realidad urbana que queremos modificar.
  • Elaboración de la propuesta o Plan, que surja coherentemente del diagnóstico.
  • Definición de mecanismos adecuados de seguimiento, revisión y monitoreo del Plan, para una adecuada gestión del territorio.
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Dirigido por

el Arq. Fernando Prado Salmon, director de CEDURE.

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Duración

16 semanas, del 28 de julio al 14 de noviembre de 2015.

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Participantes

Profesionales relacionados con los Estudios Urbanos y estudiantes universitarios de los últimos años.

Documento

Presentación, objetivos y enfoque del Curso. Ver en Slideshare o descargar en PDF:

 

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Preinscripción

Del 15 de junio al 15 de julio. Cupos limitados.

 

Preinscribirme

Costo: 1.740 BS (250 $US) en una cuota, al inscribirse*.

Descuento: Del 15% (1.470 BS o 212 $US) para grupos de 5 personas que se inscriban juntas, y para estudiantes universitarios de los últimos años.

Formas de pago:

  • En las oficinas de CEDURE (haciendo cita previa a los telfs. 700-60442 o 351-1096).
  • O directamente depositando el monto en la cuenta EN BOLIVIANOS No. 192371 – 002 – 3 (“Centro de Estudios para el Desarrollo Urbano Regional CEDURE”)  del BANCO BISA y enviándonos un mail.

 

* Se podrá considerar casos especiales para pagos en dos cuotas.

El curso presenta dos posibles modalidades: Semipresencial y a distancia.

La modalidad semipresencial implica la asistencia obligatoria a las cuatro horas de trabajo en las sesiones de los sábados. En esta modalidad, hay trabajos que se desarrollan en grupo durante esas sesiones. Para la certificación semipresencial se debe alcanzar por lo menos 12 de las 17 sesiones. Las sesiones presenciales se realizaran en los salones del Colegio de Arquitectos, institución cuya cooperación agradecemos mucho.

La modalidad a distancia no tiene la obligatoriedad de asistencia los sábados, si bien la misma está de todas formas abierta a los inscritos, y los trabajos que se encargan son enviados en las fechas acordadas vía internet.

MODULO I:

MARCO CONCEPTUAL PARA LA PLANIFICACIÓN URBANA (3 semanas)

  • Tema 1. Modernidad, desarrollo, ciudad y planificación urbana
  • Tema 2. Procesos de urbanización y principales características de nuestras ciudades
  • Tema 3. Nuevos paradigmas del Desarrollo Urbano
  • Tema 4. Las formas, el Diseño Urbano y las “buenas prácticas” para concretar los nuevos paradigmas.
  • Algunas conclusiones para el módulo I

MODULO II:

ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA PLANIFICACIÓN. (3 semanas)

  • Tema 5. Una metodología que parte de la visión de la realidad urbana como sistema, conformado por un subsistema socioeconómico y un subsistema biofísico interrelacionados. Esta relación se expresa en peculiar relación entre el mundo político, ligado a las ciencias sociales y el mundo tecnólogico: La tecnopolítica de Matus como tentativa de unificar ambos campos.
  • Tema 6. División momentánea de la realidad: Definición de los ejes temáticos (con sus variables) de cada subsistema y las etapas del proceso de planificación: Diagnóstico, Propuesta y gestión.
  • Tema 7. La reunificación del sistema mediante las matrices de relacionamiento y las relaciones causa/efecto entre variables y/o componentes. El retorno a la visión global con la definición de los “macroproblemas”.
  • Tema 8. La presentación de los cuadros de objetivos/políticas/programas/proyectos como herramienta para la acción pues muestra la relación de encadenamiento de arriba hacia debajo de dichas herramientas. El marco político institucional y legal para la planificación como variables externas al proceso.

MODULO III:

EL DIAGNÓSTICO O RELEVAMIENTO DE LA SITUACIÓN. (4 semanas)

  • Tema 9. Definición y tipos de diagnóstico: expeditivo, descriptivo, explicativo. El “diagnóstico situacional” y los “macrodiagnósticos” La agenda ciudadana como prediagnóstico participativo.
  • Tema 10. El Diagnóstico para las variables demográficas y socioculturales urbanas
  • Tema 11. El diagnóstico de la variable de desarrollo económico local
  • Tema 12. El diagnóstico de la estructura físico espacial, ambiental y de sus redes
  • Tema 13. El diagnóstico de la gestión urbana y la gobernanza.
  • Tema 14. El diagnóstico expresado en macroproblemas.
  • Tema 15: El Diagnóstico global expresado como modelo descriptivo y/o explicativo.

MODULO IV:

EL PLAN URBANO O “LA PROPUESTA” (4 semanas)

  • Tema 16. La “visión de futuro” y la “imagen objetivo”
  • Tema 17. La definición de los objetivos estratégicos y las políticas globales del plan.
  • Tema 18. Plan Director General, Planes especiales de Ordenamiento, Planes Sectoriales.
  • Tema 19. Programas y proyectos derivados de los objetivos, para concretar el Plan en cada uno de sus subsistemas o ejes temáticos.
  • Tema 20. Cartografía digitalizada y Sistemas digitales de Información Geográfica SIG.

MODULO V:

IMPLEMENTACIÓN, SEGUIMIENTO Y MONITOREO DEL PLAN (2 semanas)

  • Tema 21. El marco técnico, legal e institucional para implementar un Plan: la necesidad de una gestión con gobernanza.
  • Tema 22. El Plan y la programación de recursos en los POA anuales y en la programación financiera quinquenal de los Planes de Desarrollo Municipal.
  • Tema 23. Seguimiento, evaluación, ajustes y monitoreo.

Consultas:

12 + 4 =

Mayor información escribiendo a fernandoprado@cedure.org o llamando al 700-60442.


Breve información sobre el director del Curso, arq. Fernando Prado Salmon

FORMACIÓN ACADEMICA

  • Título de Doctor en Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Roma, Italia.
  • Título de Especialización en Planificación Urbana y Regional del Bowcentrum International Education, Rotterdam, Holanda.
  • Curso de especialización en Planificación Regional, dado por la GTZ para funcionarios de la Corporación de Desarrollo.
  • Curso de Metodología para Investigación en Ciencias Sociales, dictado por el Dr. Isaac Sandóval.

DOCENCIA

  • Profesor invitado de Urbanismo en la UPSA.
  • Profesor invitado en tres Maestrías del CESU de la Universidad San Simón, sobre Planificación, Desarrollo Local y Medio Ambiente.
  • Director de una Maestría sobre Planificación y Desarrollo Local, desarrollada en Santa Cruz para CEDURE, con el apoyo de la Universidad de Toronto y con titulación del CESU de la Universidad San Simón.
  • Primer Curso Avanzado de Planificación Urbana, dictado para CEDURE en formato semipresencial.

PRINCIPALES TRABAJOS DE PLANIFICACIÓN (Dirección)

  • Plan Director de Santa Cruz de la Sierra, 1972.
  • Plan Director del Área metropolitana de Tegucigalpa, Honduras, 1974.
  • Plan Regulador de Tarija y su área de influencia, 1975.
  • Plan de Desarrollo de Quetzaltenango, Guatemala, 1976.
  • Plan Director Ampliado de Santa Cruz de la Sierra, 1978.
  • Diagnóstico Urbano de Santa Cruz de la Sierra, 1989.
  • Plan de Desarrollo para la Microregión Puerto Suarez – Quijarro, 1990.
  • Plan de Desarrollo Urbano de Santa Cruz de la Sierra, 1993.
  • Lineamientos Estratégicos para el Plan del Área Metropolitana de Santa Cruz, 1997.
  • Lineamientos Estratégicos para el Desarrollo Urbano de Santa Cruz de la Sierra, 2000.
  • Plan de Ordenamiento Territorial de Santa Cruz de la Sierra (PLOT), 2004.
  • Plan de Desarrollo Municipal de Santa Cruz de la Sierra, 2007.
  • Plan de Ordenamiento para el Sistema Metropolitano de La Guardia, 2012.
  • Plan de Ordenamiento para el Sistema Metropolitano de Porongo, 2013.
  • Proyecciones de Expansión de la Mancha Urbana del Área Metropolitana al 2035, 2014.
  • Lineamientos Estratégicos para el Plan Parcial de Torrecillas, Tarija, 2015.

CARGOS MAS IMPORTANTES RELACIONADOS CON LA PLANIFICACIÓN

  • Jefe del Plan Regulador de Santa Cruz de la Sierra.
  • Gerente General de la Corporación de Desarrollo.
  • Concejal Municipal de Santa Cruz de la Sierra.
  • Director de CEDURE.

INVESTIGACION DE TEMAS URBANOS

Varias investigaciones referidas a la expansión urbana, el desarrollo humano, las élites locales, los mecanismos de participación, desconcentración, movilidad urbana, vivienda popular y el desarrollo regional.

POR QUÉ CEDURE OFRECE UN CURSO DE PLANIFICACION URBANA

Hay una gran demanda para cursos de planificación urbana en el país porque el desarrollo de las ciudades es vertiginoso y por tanto, sea el Estado en sus tres niveles de gobierno, tanto como el capital inmobiliario privado, necesitan de gente capacitada en el diseño y organización de las ciudades, concebidas en toda su complejidad social, económica, cultural, físico ambiental, legal y de gestión.

Lamentablemente esta gran demanda no esta siendo atendida adecuadamente por el sistema formal de la educación superior, quizá por su carácter complejo y multidisciplinario, que no corresponde a las características de nuestros centros de estudio.

Por otra parte, CEDURE como institución cruceña sin fines de lucro y especializada en Planificación Urbana, ha venido desarrollando actividades de investigación, docencia y ejercicio de la Planificación Urbana durante casi 20 años. Lo interesante es que ésta experiencia la ha desarrollado alternativamente desde lo público, desde la docencia y desde lo social. Esto le ha dado la visión amplia y global que es tan importante para entender el fenómeno de las ciudades modernas.

Ante esta situación, CEDURE siente que debe devolver a la comunidad por lo menos parte de la experiencia y los conocimientos que ha acumulado en los tres ámbitos mencionados, y por ello considera como parte de su responsabilidad social e institucional el difundir esta experiencia organizada en un formato académico y de calidad, que sea de fácil acceso a todos los interesados en el destino de nuestras ciudades y su gente.

CEDURE cree tener la trayectoria, el prestigio y la experiencia como para asumir esta importante tarea.